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【名师风采丨系列报道】何小兰:勤奋耕耘终无悔 积极探索永不辍

作者:本台记者 来源:翁源县融媒体中心 发布时间:2024-09-06 09:53:24 字号:[ ]

  何小兰,翁源县龙仙中学初中数学老师,现任翁源县名教师工作室主持人、翁源县初中数学兼职教研员、广东省基础教育校本教研基地(翁源)成员。在25年的教育教学工作中,她扎根山区,尽职尽责,取得了优异的教育教学成绩,先后被评为2022年翁源县“四有”好老师,2024年韶关市“四有”好老师。

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  近日,记者来到龙仙中学看到,何小兰正在给九年级学生上数学课。课堂上,何小兰充分调动学生的积极性,引导学生积极回答问题。学生们也听得津津有味,积极回答老师的问题。

  翁源县龙仙中学九年级学生李炀:“我觉得何老师上课的方式非常生动幽默,待我们像朋友一样,讲课的方式也是很特别。”

  在数学教育教学工作中,何小兰注重提高学生学习兴趣,善于捕捉学生身上的闪光点并趁势表扬,促其发光。此外,她还定期通过电话、家长会等形式向家长反馈学生在校表现,共同探讨孩子的成长策略,形成良好的家校共育氛围,进一步激发学生爱上数学、爱上学习的热情。

  翁源县龙仙中学教师何小兰:“我上课的时候比较注重调动孩子的学习积极性,培养他们的发散思维,用不同的方法跟孩子沟通,及时表扬,提高自信心,有了学习兴趣,孩子们的成绩自然而然就上来了。”

  何小兰热爱教育事业,积极发挥老教师“传帮带”作用。2022年被遴选为翁源县第一批名教师工作室主持人,多次上县级示范课(送教下乡)和讲座,指导青年教师成长,并获2022—2023年翁源县名教师工作室考核优秀等次。

  翁源县龙仙中学教师林贵城:“刚入职时,我缺乏教学经验,何小兰老师经常帮我评课,细心指导我,让我在教育教学当中更加得心应手。”

  一直以来,何小兰坚持不懈学习,积极参加各类培训,阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,深研教材教法。她还致力于初中数学教研教改,并将其凝练为教育教研方面的成果。其中,《思维导图助力初中生数学自主学习能力的应用研究》获2022年韶关市数学论文一等奖;《立足数学核心素养,培养综合实践思维》获2023年韶关市论文一等奖并发表于《韶关教育》2024年第1期;在韶关市作业设计评比中获分层解题类一等奖和归纳整理类二等奖;2022、2023年翁源县精品课评比分别获得二等奖和一等奖。

  翁源县龙仙中学教师何小兰:“教师的工作虽然平凡却又非常重要。作为一名光荣的人民教师,我会一如既往地坚持“对学生负责”的宗旨,做好自己的本职工作,不仅仅教会学生学会学习,更注重培养他们的良好品格,严导其行,爱暖其心,五育并举,尽我所能引导学生健康成长,成为对社会、对国家有用的人。”