韶关市“四有”好老师胡迪亮：扎根职业教育 坚持守正创新

作者：本台记者 来源：翁源县融媒体中心 发布时间：2023-10-07 16:36:12 字号：[大中小 ]

　　胡迪亮是翁源县中等职业技术学校的招生就业处主任、信息技术部年级主任，从教16年来，他一直扎根山区，在教育教学一线发光发热，坚持守正创新，提升学校的教学管理水平，深受领导、同事和学生的喜爱和认可，被评为韶关市2023年“四有”好老师。　　

　　镜头里这位正在上课的老师就是胡迪亮，他的课堂学习氛围轻松愉快，因为他总是用幽默风趣的语言，循循善诱的教学方式，引导学生探索知识、思考未来。

　　在肩负一线教学任务的同时，胡迪亮还担任行政管理工作，多年来积极探索学生精细化管理，提升学校的教学管理水平。

　　从2018年开始，胡迪亮在学校技能部率先探索“三个一”德育教育改革模式，即每个学生要掌握一项技能，增强生存的能力；爱好一种乐器，增加生活的情趣；学会一项体育项目，增强生命的韧性。

　　他以学生社团为抓手，牵头成立了艺术、体育和专业学科社团，并大力开展丰富多彩的社团活动，为每位学生的个性发展提供平台，让学生真正在快乐中学习，多年来，这一理念得到了学校、家长的认可和赞誉。

　　翁源县中等职业技术学校教师 胡迪亮：中职学生成长比成才重要，过程比结果重要。为此，在日常管理中，我坚持以德育为先，探索“三个一”的德育教学改革模式，坚持学生自主管理，开展小组合作教学模式改革等，使每个学生都是主人翁，个个都是参与者，人人都有人生出彩的机会。

　　胡迪亮也积极探索改变传统的“保姆式” “警察式”的班级管理模式，2019年上半年，在全校率先推行学生自主管理模式，充分发挥学生的自主管理作用，也让老师的角色从“管理者”转化为“学生服务者”。他从卫生工具摆放、学生桌面布置、人离座椅归位、学生仪容仪表等入手，给予学生代表自主权和责任感，由学生代表来管理学生，并通过检查评比等形式规范学生的日常行为。　　

　　胡迪亮还坚持守正创新，在全市中职学校中率先开展“小组合作模式教学法”，把全班分为若干团队，并以“富强”“民主”等社会主义核心价值观内容命名。平时，学生们都以小组合作形式，围绕共同话题一起学习、一起交流，班级内也会评出“最强技能团队”“最强体育团队”等，通过这种教学方式，学生之间小矛盾少了，关系也更加和睦了。

　　翁源县中等职业技术学校副校长 许秀玲：胡主任一直从事职业教育教学工作，是一位爱岗敬业、有理想抱负的年轻老师，他专业能力强，有比较强的组织管理能力，他主管我们学校的信息技术专业部，推行了自主管理，引领学生推进“三个一”，工作扎实，学生们都很喜欢他。

　　胡迪亮深知唯有先修己身，方能更好育人。他坚持给自己“充电”，主动参加各类国培、省培，积极参加学校匠心团队大讲堂，并主动承担学生技能竞赛指导教师，参与计算机应用、大数据应用等专业人才培养方案的制定，并与职教同行广泛交流。近五年来，他有5篇教学论文（设计）获省级一、二等奖，10篇教学论文获市、县级奖项，并多次获得“翁源县优秀教师”“翁源县教育工作委员会优秀共产党员”等荣誉称号。　　

　　胡迪亮的坚持和努力，换来了教学管理上的丰硕成果，也获得了领导、同事和学生的一致认可，被评为韶关市2023年“四有”好老师。