龙仙二中：深耕“绘质兰心”课程 推动兰文化传承创新

作者：本台记者 来源：翁源县融媒体中心 发布时间：2025-06-12 08:38:24 字号：[大中小 ]

　　翁源，全国最大的国兰生产基地，被誉为“中国兰花之乡”。龙仙第二中学依托翁源深厚的兰花文化底蕴，扎根本土厚壤，构建“绘质兰心”校本美育课程体系，推动千年兰韵在校园传承创新、焕发活力。

　　6月9日下午，龙仙二中邀请县作家协会主席、八泉书院院长黄影祥，为200余名师生带来一堂兼具文化厚度与实践温度的兰文化教育讲座，为“绘质兰心”特色课程注入新活力。黄影祥以翁源地域特色为切入点，结合地理人文、产业发展与文创成果，展现家乡兰花产业与经济发展的紧密联系。他还通过诗词书画等多元案例，生动诠释翁源兰花文化的千年底蕴与独特魅力。讲座现场氛围热烈，学生们积极互动，更有学生展示自创咏兰诗歌，为兰文化续写传承新篇章。

　　龙仙第二中学学生赖清辉：“我刚刚朗诵诗词的时候，仿佛（感受）到古人对兰花的赞美和喜爱，我要把这些知识分享给身边的人，让更多的人了解翁源的文化。”

　　龙仙第二中学学生张晨曦：“通过这位老师的讲座，我深刻认识到了兰花它的精神是怎样的高尚。“幽兰幽兰”，“幽”字这一字不仅代表了兰花的香味，更代表了兰花幽香淡雅却不俗却不媚的精神品质，它不同于玫瑰的热烈奔放，是一种沁人心脾、入人心的香味。我会将这次兰花精神贯彻到学习中，争取做到一位不骄不躁、努力学习的一位积极向上的学生。”

　　这场内容丰富的讲座，正是龙仙二中“绘质兰心”校本美育课程在文化浸润层面的生动实践。该课程立足学校作为广东省基础教育校本教研基地校实际，针对学情设计，整合多学科知识，以“以兰育格，以美润心”为目标，致力于构建跨学科课程体系、提升学生素养、创新教研模式、打造文化品牌并建立科学评价体系，通过资源挖掘、学科联动等举措实现多元育人目标。

　　龙仙第二中学教导处副主任涂燕凝：“这一个学期我们开展的这个兰花课程，以这个美术教研组为切入点，我们是带着学生领略了这么一个兰花的文化，进行绘画的创作，然后又基于兰花养护的这么一个真实的问题，我们又融合了生物教研组的一个力量，带着学生对我们的这个兰花进行养护。”

　　据了解，由学生组成的兰花养护小组已成功养护两百多盆兰花。学生通过浇水、记录生长情况、预警病虫害、制作观察日志等实践，在兰花的世界里探寻自然的奥秘。

　　龙仙第二中学教导处副主任 涂燕凝：“我们的这个“绘质兰心”的课程组也带领着学生进行了一些诗词、书法还有绘画这些方面的创作，甚至是手工文创作品都有。”

　　未来，龙仙二中将持续深耕“绘质兰心”课程建设，在本土文化与美育融合的道路上不断探索创新，让兰文化持续滋养学生成长，为传承和弘扬翁源本土文化贡献教育力量。