韶关学院外国语学院纵向帮扶“三所学校”系列活动走进翁源县坝仔镇中心小学

作者：本台记者 来源：翁源县融媒体中心 发布时间：2025-03-31 09:55:57 字号：[大中小 ]

　　3月28日上午，韶关学院外国语学院邀请对分课堂教学专家团队到翁源县坝仔镇中心小学开展纵向帮扶“三所学校”系列活动，通过开展对分课堂教学交流，向坝仔镇中心小学教师推广对分课堂教学模式，探索“双减”背景下的高效课堂实践，助力我县乡村小学课堂提质增效。

　　活动现场，全国首批对分课堂认证导师王海君及其团队通过理论讲解、案例分析和交流探讨等方式，为现场教师深入阐述了对分课堂的核心理念与实施策略。

　　“对分课堂”作为一种创新的教学模式，其核心理念是“教师引领、学生主导，让学习真实发生。”该模式的教学特点是把一半课堂时间分配给教师进行讲授，另一半时间分配给学生，并以讨论的方式进行交互式学习，通过科学的教学分配策略，激发学生主动学习的积极性，切实提升课堂教学成效。

　　课例展示环节，对分课堂教学专家团队分别展示了语文、数学、英语三门示范课，通过他们精心设计的教学案例和生动有趣的教学方法，将对分课堂的核心理念与实施策略融入其中，生动呈现了对分课堂的具体实施效果。

　　听课教师们纷纷表示，课例直观展现了对分课堂在促进师生互动以及增强课堂活跃度等方面的显著成效，他们对这一教学模式的实际应用充满了信心和期待。

　　翁源县坝仔镇中心小学教师 刘丽珍

　　老师只做课堂的引导者，把课堂的主动权还给了学生，让学生在整节课的过程当中锻炼了他们的语言表达能力和思维能力。这一节课也让我对对分课堂的教与学有了深入的了解，让我收获颇丰。后续，我也会把我今天所学到的这些内容运用到我的课堂教学上面，让学生能更好地吸收课堂的知识。

　　在随后的研讨环节，参加活动的人员结合听课体验与自身教学实际，围绕对分课堂的教学模式、乡村教学融合应用等议题开展深入交流与分享。

　　此次活动作为韶关学院外国语学院纵向帮扶“三所学校”系列活动之一，不仅为我县乡村教师提升教学质量、促进专业成长提供了宝贵的学习机会，还进一步搭建起高校与基础教育之间的交流合作平台，促进双方教学理念、教学方法与教学资源的共享互通，为我县乡村教育高质量发展注入新的活力。

　　韶关学院外国语学院基础教育教研室主任 刘桂芳

　　这是我们活动当中的第一站活动，我们是希望通过对分课堂来看到课堂当中孩子们生动的表情，他们的灵动的思想，以及在这个过程当中他们跟小组伙伴之间的交流互动，看到他们这个思维的过程。我们的下一项活动会把“教育戏剧”引入过来，后续我们会去建立一个定期的回访，然后也会建立一个线上的互动平台，同时我们会积累学校的实践案例，希望把坝仔镇中心小学能够推向更大的一个舞台。