龙仙第三小学以“日行一善，善行一生”作为校训，以“善美”作为学校德育发展的核心理念，努力打造“积小善成大德”的校风，善美校园文化主题突出，为师生的文明成长提供了肥沃的文明土壤，2017年被认定为市文明校园。

　　龙仙第三小学五育并举，拥有一支“敬业爱岗、开拓创新、乐于奉献”的教师队伍，有75个教学班，学生3984人。该校拥有现代化标准的教学楼、综合楼、篮球场、运动场、体艺馆、德育基地和红色教育基地。校园绿树婆娑，碧草如茵，风景如画，校园环境融汇了知善、立善、扬善、崇善、至善文化元素。

　　该校十分注重校园文化建设，校训、三风文化、校道文化、校园广场文化、楼道文化等通过不同的形式彰显在校园里，让师生时刻牢记。一入南门口，楼梯右边摆放天然大石头，嵌入“日行一善，善行一生”校训。依据百善孝为先的传统，学校科学楼、三号教学楼、五号教学楼前面的绿化带放置二十四孝图，配以文字解说。让学生在浓浓的“孝”文化中学孝道、行孝道。该校充分利用学校楼梯，开辟传统文化经典长廊，开展文明教育，向学生讲述一个个感人的传统美德故事，让校园的每一面墙壁都会说话，让文明伴随孩子成长的每一分每一秒，学生养成了良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯和文明习惯，善美文明品格逐渐形成。

　　龙仙第三小学依“善”建“文”，倡导师生学经典，致力于善美团队建设；厚“善美”树正气，用印章促养成；以“趣”引“善”，有效引发了受教育者参与活动的兴趣；以“研”促“善”，保证了善美教育的有效协调发展；以“善”为“媒”，用串珍珠的方式将日常管理、争章活动、校本课程、三善教育、道德讲堂、家校合作等形成环环相扣的系列活动；以“善”为“美”的评价方式进一步塑造了崇善、扬善、乐善等方面的师生典范，为广大师生搭建了通向至善的桥梁，塑造了三小教育人的优良传统、首善品质。

　　龙仙第三小学从知善、立善、扬善入手，在师生中开展了“日行一善践行”活动，活动的开展，营造了和谐、健康、积极向上的学习环境，保证了文明教育的有序、有效协调发展，学校善美文明之正气逐渐形成。