【礼赞教师节】发展“纯真语文”品牌 引领山区师生成长

作者：本台记者 来源：翁源县融媒体中心 发布时间：2021-09-08 10:07:33 字号：[大中小 ]

　　编前话：教师是天底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。为大力弘扬教育工作者爱岗敬业、无私奉献的精神，进一步形成尊师重教的良好风尚，在第37个教师节来临之际，县融媒体中心和县教育局联合策划，精心推出系列报道《礼赞教师节》，敬请关注。

　　吴夏梅是我县实验小学副校长、小学语文高级教师、广东省特级教师，她倾情奉献课堂培养学生，并积极投身教育教学研究，脚踏“本土”资源，发展“纯真语文”教育，引领青年教师在教学上快速成长。

　　走进吴夏梅的语文课堂，只见她站在课桌间的过道上，饱含感情地给班里的学生们领读着散文《走月亮》，她一边讲，一边还拿着小话筒提问，学生们纷纷举起了小手，踊跃回答问题，课堂气氛非常活跃。

　　吴夏梅坚守教学一线23年，她始终情牵学生成长，引导学生探索知识、充分表现、互帮互助，把教室变成了学生快乐求知的乐园。

　　实验小学学生 曾怡欣：我觉得吴老师上的课非常有趣，如果我们有什么地方不懂的话，（她）就会现场编一个小故事来帮助我们更好理解。

　　吴夏梅不仅在教学上用心育人，而且立足教育前沿，探索教育教学新领域，通过在教学上不断研究实践，引导学生积累词句、品味语言、感悟内容和学习方法，并以学生对家乡热爱之情的培养作为纽带，将“故乡事”与写作训练二者自然连接起来，赋予学生习作灵性，树立起学生的文化自信，打响了“纯真语文”教育品牌。

　　近年来，她主持的广东省教育科研“十三五”规划课题已结题并被鉴定为优秀，个人专著《行走在纯真语文路上》属“名师名校名校长”系列，被国家图书馆收藏。

　　实验小学语文老师 肖倩雯：我们会跟着她，带着学生一起在字词当中感受作者的这种思想感情，去提炼词句。第二个是学生的写作与本土资源的结合，把我们身边的人和事写到他的作文当中，更容易流露出学生的真情实感，而且能够感悟到我们的家乡美，比如推荐一个好的地方让学生写，我们周围有八卦围、龙湖夜景等。

　　吴夏梅连续两届（2018-2020年及2021-2023年）担任广东省中小学名师工作室主持人，并成立了省级名师工作室，示范引领青年教师学员从读、写、思三个方面抓好语文基本功，通过教学基础训练、课题研究、对外交流等系列活动，帮助青年教师在语文教学上快速成长，目前线上线下共有110多名学员。

　　实验小学副校长 吴夏梅：我们要夯实老师教学的基本功，比如说老师的听、说、读、写，第二个我们就是在每个单元进行教学的时候都会进行讨论，引领老师们进行文本解读，要做到这个文本解读，又要引领老师多阅读书，多关注现在教研整个方向的发展，在“双减”下怎么样打造高效课堂这方面我们来进行教研。

　　近三年来，工作室成果颇多，有四本专著，省、市、县各级课题14个，有27篇论文获县级以上奖励；所指导的青年教师获市级以上奖50人次，成为县级学科带头人7人。

　　吴夏梅就是这样一位在工作上满怀激情，在专业上精益求精的语文教师，她彰显了人民教师的本色。