韶关学院在翁源持续开展“对分课堂”纵向帮扶活动

作者：本台记者 来源：翁源县融媒体中心 发布时间：2025-09-28 09:07:51 字号：[大中小 ]

　　9月25日至26日，韶关学院外国语学院联合教育科学学院、生物与农业学院在我县开展“对分课堂”纵向帮扶活动，推动高校优质教育资源下沉，提升基层学校办学质量。

　　据了解，自2025年春季学期起，韶关学院外国语学院在翁源县率先开展系列帮扶活动，聚焦教师能力提升、课堂教学改革和优质资源共享，以“对分课堂”为抓手，通过送课、研讨、讲座和分学科实操指导，推动“对分课堂”新型教学模式在基础教育一线的推广与应用。此次活动是系列活动的第三次集中活动。

　　9月25日上午，复旦大学心理系教授、博士生导师、对分课堂创始人张学新以《对分课堂新型教学法——脑科学基础与操作流程》为题，系统性讲解了对分课堂的主要特征和教学技巧。课上，张教授结合政策文件、前沿教育观点和脑科学研究理论等，分析当前课堂常用的各类教学方法的特征和教学效果，并通过播放、解读课堂案例，深化教师们对“对分课堂”教学法的认识。

　　据了解，“对分课堂”核心机制是将课堂时间对半分配，交替进行教师讲授与学生讨论，强调通过一整套科学、严密的规范和方法实现传统课堂与自主课堂的无缝衔接，让每个学生在每节课上都能进行宽容、平等地交流，成为学习的主动参与者，提高学习效率，有效提升学生核心素养。

　　坝仔中学道德与法治老师朱晓华：“其实上个学期我们学校就已经讲过这个“对分课堂”，然后我是提前去了解了一下。那么今天非常有幸听到张教授讲的这个对分课堂，他给我们带来一个全新的一个教学理念，那么在以后的教学中，我想我会去尝试用这样的一个课堂模式来去进行授课，也希望这种新的教学模式能够（让）我们的教学质量有所提升。”

　　坝仔中学语文老师江舒婷：“我觉得听了张教授的课，受益匪浅。我们有句话叫做高山仰止方知才疏。然后听了今天这个活动的课之后，以及他举的一些实例，尤其是有一些跟语文教学上（相关）的一些实例，我觉得对于我们日后的教学还是很有帮助的。”

　　半年来，韶关学院外国语学院与翁源县的帮扶合作已取得阶段性成果。作为试点的坝仔镇中心小学，在学院专家团队“线上+线下”的持续指导下，其“对分课堂”教学法的应用实践效果良好，更在翁源全县各中小学引发关注。

　　复旦大学心理系教授、对分课堂创始人张学新：“这个活动，老师们非常积极，非常认真，听得特别专注。随后，我们也会对坝仔镇坝仔中学的三个学科的老师进行更深度地指导，让他们更亲身体会“对分课堂”的操作和效果，随后也有可能继续开展在线培训。我们希望通过这样一个活动，让小学初中的“对分（课堂）”在翁源县都能燃烧起来，能够为我们的教学质量提升，作出一定的贡献。”

　　此项帮扶活动，切实发挥出高校学科优势，为促进高校专家、骨干教师与中小学教师的深度交流与合作搭建了跨区域的大教研平台，有利于探索“对分课堂”教学模式在中小学不同学科中的应用路径，推动课堂教学改革，促进基础教育质量提升。

　　韶关学院外国语学院基础教育教研室主任 刘桂芳：“因为上个学期在翁源县得到了翁源县教育局和教师发展中心的支持，我们帮扶的效果是非常好的。所以吸引了韶关学院的教育科学院和生物与农业学院一起加入，让南雄和始兴也一起加入进来，因此，就形成了在南雄、始兴、翁源三个地区的小学、初中和高中不同学段“对分课堂”的同时学习。我们初步计划，会在12月份开展一个跨县的大教研，（组织）小学、初中和高中的对分公开课。那将会是更加适合我们韶关地区的“对分课堂”教学模式。